Звук У (первое занятие)

Main
Psychology - Pedagogy
Звук У (первое занятие)

Звук У (первое занятие)

0 / 0

آپ کو یہ کتاب کتنی پسند ہے؟

فائل کی کوالٹی کیا ہے؟

کوالٹی کا جائزہ لینے کے لیے کتاب ڈاؤن لوڈ کریں

فائل کی کوالٹی کیا ہے؟

Цель занятия: четкое произношение звука у; сравнение звука у с гласными а, ы, и; выделение звука у из ряда гласных и из начала слова; знакомство с буквой у.

سب زمرہ:

Psychology - Pedagogy

زبان:

russian

فائل:

DOC, 31 KB

IPFS:

,

russian0

ڈاؤن لوڈ کریں (doc, 31 KB)

میں تبدیلی جاری ہے۔

میں تبدیلی ناکام ہو گئی۔

آپ کو دلچسپی ہوسکتی ہے

— Хотите говорить по английски - учитесь правильно читать

Ковалева, Алена Александровна — Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием

Наталья Сергеевна Варенцова — Обучение дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 3-7 лет

Лалаева Р.И. — Логопедическая работа в коррекционных классах

Каше Г.А. — Исправление недостатков речи у дошкольников

— Логопедические игры для дошколят

Фомичева М.Ф. — Воспитание у детей правильного звукопроизношения

— Семинар-практикум для педагогов - Логопедические игры для развития звуковой культуры речи

Цуканова С.П., Бетц Л.Л. — Учим ребенка говорить и читать. II период обучения

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

Доронова Т.Н. (сост.) — На пороге школы. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе Радуга

— Тема: Автоматизация звука Л

— Автоматизация и дифференциация

— Картотека конспектов занятий по формированию звукового анализа и синтеза

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием

Журова Л.Е. — Обучение грамоте в детском саду

— Обучение чтению в добуквенный период

Кобзарева Л.Г. — Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения

Лопатина Л.В. — Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие

Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. — Обучение грамоте детей с нарушениями речи: конспекты занятий

Каше Г.А., Филичева Т.Б. — Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (В подготовительной к школе группе)

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-й год жизни)

Александрова Т.В. — Живые звуки, или Фонетика для дошкольников

Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. — Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии)

Нагорная Л. — Жизнь детей и решение проблем логопедии. Тематические годовые планы логопедических занятий с детьми 5 и 6 летнего возраста

Ткаченко Т.А. — Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет

Сторожева Н.А. — Букварь. 1 класс

Елисеева Т.В. — Взаимодействие воспитателя и логопеда по преодолению нарушений фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3-го уровня

— Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— А-У

Лалаева Р.И. — Устранение нарушений чтения у учащихся вспомогательной школы, 1978 г

Гомзяк О.С. — Конспекты фронтальных фонетико-фонематических занятий 1-го периода обучения в старшей логогруппе

Алферова Л.Д. — Речевой тренинг: дикция и произношение

Морозова И.А. — Конспекты занятий для работы логопеда в средней группе

اہم جملے

проводится

упражнение

выделение

предлагается

произносит

произношение

предлагает

произносить

большого

знакомство

инструкция

логопедом

повторяется

примерно

произнесение

рассматривают

алфавита

аналогично

аналогичное

артикуляцию

включаться